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Voces y planteamientos desde un colectivo juvenil ayuuk: “Hacer algo para el pueblo”

A sus 23 años Fátima terminó su educación superior en la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) en la ciudad de Oaxaca, México, de donde egresó, retornó a su comunidad con la convicción de vivir ahí. Esta decisión no parecería fuera de lo común, si no es porque en Tamazulapam del Espíritu Santo,

Coordinación Sistemas CIESAS enero 17, 2021

Puntos de encuentro

Identidades juveniles. La universidad comunitaria-intercultural como espacio de otras diversidades

Susana Vargas Evaristo Cátedra Conacyt-CIESAS Pacífico Sur susana.vargas.e@gmail.com Anuncio ISIA. Foto: Susana Vargas. En el año 2019 realicé entrevistas entre jóvenes estudiantes del Instituto Superior Intercultural Ayuuk (ISIA), las charlas…

Coordinación Sistemas CIESAS enero 17, 2021

Año 32 Núm. 344 Puntos de encuentro

Reflexiones sobre la interculturalidad desde los estudiantes triquis

El siguiente texto es una base para algunas reflexiones de cómo perciben la interculturalidad en las universidades los estudiantes indígenas, para precisar aún más los estudiantes provenientes de comunidades triquis que se profesionalizan en la Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca

Coordinación Sistemas CIESAS enero 17, 2021

Puntos de encuentro

Potencialidades de los estudios comparados en la educación superior en universidades de enfoque EIB (Educación Intercultural Bilingüe)

David Silvestre Delgadillo Zerda Universidad Intercultural del Estado de Puebla (UIEP) Jazmín Nallely Arguelles Santiago CIESAS Pacífico Sur Foto: UNIBOL Guaraní y Pueblos de Tierras Bajas Apiaguaiki Tüpa (foto: David Delgadillo).…

Coordinación Sistemas CIESAS enero 17, 2021

Año 32 Núm. 344 Puntos de encuentro

Tensiones de sentidos en experiencias de educación comunitaria en Oaxaca.^[1]

Alma Patricia Soto Sánchez Cátedra Conacyt-CIESAS Pacífico Sur Foto: Alma Soto (2020) A partir de las luchas indígenas por su reconocimiento, se ha creado una cierta “tolerancia” hacia la diversidad…

Coordinación Sistemas CIESAS enero 17, 2021

Año 32 Núm. 344 Puntos de encuentro

Tres vertientes en la construcción de la educación superior intercultural en México

Dulce Angélica Gómez Navarro Cátedra Conacyt-CIESAS Pacífico Sur dgomeznavarro@ciesas.edu.mx | Twitter: @GmezDul Universidad Intercultural Maya de Quintana Roo, fotografía: Dulce Gómez (2017) A más de 20 años que iniciaron los…

Coordinación Sistemas CIESAS enero 17, 2021

Año 32 Editorial Núm. 344

Educación superior intercultural: voces y actores

En las últimas dos décadas se han diversificado las experiencias sobre el campo de la Educación Superior Intercultural (ESI) en México, integrando a: las universidades interculturales, los programas de atención a la diversidad cultural en las instituciones públicas y privadas...

Coordinación Sistemas CIESAS enero 16, 2021

Año 32 Núm. 344 Puntos de encuentro

¿Podemos decir algo que no se haya dicho ya sobre la Pandemia?

Elena Azaola[1] Comienzo con unas palabras de Alejandra Pizarnik: “No es muda la muerte. Escucho el canto de los enlutados sellar las hendiduras del silencio”. Y me pregunto: ¿Podemos decir…

Coordinación Sistemas CIESAS enero 13, 2021