Año 36, Núm. 392 (febrero 2025)
Presentación
Reflexiones sobre el pasado, su relevancia para el presentey su proyección
hacia el futuro institucional: El Programa de etnolingüistas del CIESAS 1979-1982
Roberto Melville
CIESAS Ciudad de México
Puntos de encuentro
Inauguración del Programa de Etnolingüistas (XI)
Guillermo Bonfil Batalla
CIS-INAH
El Programa de Formación Profesional de Etnolingüistas del CIESAS y sus egresados
Salomé Gutiérrez Morales
CIESAS Golfo
El impacto del Programa en Etnolingüística. Retos y desafíos de uno de los egresados
Juan Julián Caballero
CIESAS Pacífico Sur
Construcción de la identidad étnica y sus vínculos con la educación intercultural bilingüe
María Bonifacia Chi Poot
Maestra y etnolingüista
Un futuro justo con nuevos horizontes
Jaime Torres Burguete
Universidad Intercultural de Chiapas
Nación plurilingüe en marcha, el reto de la 4ª Transformación
Juan Gregorio Regino
Poeta y etnolingüista
Reflexiones en torno a la revitalización de las lenguas originarias
Domingo Meneses Méndez
Universidad Intercultural de Chiapas
Las unidades léxicas y la normalización de la escritura de la lengua chinanteca
Pedro Hernández López
Universidad Pedagógica Nacional
Etnolingüística. De la investigación a la práctica
Margarita Melania Cortés Márquez
Maestra y etnolingüista
Ichan Tecolotl, año 36, número 392, febrero 2025. Revista de divulgación enfocada en temas de antropología, ciencias sociales y humanidades, con una periodicidad mensual y editada por el Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social (CIESAS). Calle Juárez 87, Col. Tlalpan Centro, Alcaldía Tlalpan, C.P. 14000, Ciudad de México, México, teléfono +52 (55) 54873570. Página electrónica: https://ichan.ciesas.edu.mx/. Contacto: ichan@ciesas.edu.mx . Editor responsable: Dirección de Vinculación. Responsable de la última actualización de este número: Teresita de Jesús Soria Gallegos. Fecha de última modificación: 25 de febrero de 2025. ISSN 2683-314X. Las opiniones expresadas por las y los autores no necesariamente reflejan la postura de la institución. Se autoriza la reproducción total o parcial de los textos aquí publicados, siempre y cuando se cite la fuente completa y la dirección electrónica de la publicación.
