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Publicado enAño 36 Núm. 392 Puntos de encuentro
Reflexiones sobre el pasado, su relevancia para el presente
y su proyección hacia el futuro institucional: El Programa
de etnolingüistas del CIESAS 1979-1982
Roberto Melville[1] CIESAS Ciudad de México Fachada de la Casa Chata del CIESAS, espacio emblemático que hoy alberga la librería Guillermo Bonfil Batalla. Nemesio Rodríguez, Juan Julián Caballero y Ludka…
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El impacto del Programa en Etnolingüística. Retos y desafíos de uno de los egresados
Juan Julián Caballero[1] CIESAS Pacífico Sur Palabras de inicio El texto constituye una síntesis del impacto del Programa de Formación Profesional en Etnolingüística en las acciones de los egresados de…
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Nación plurilingüe en marcha, el reto de la 4ª Transformación
Juan Gregorio Regino[1] Poeta y etnolingüista Ilustración Ichan Tecolotl con OpenIA 2025. El Programa de Formación Profesional de Etnolingüistas que el Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social…
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El Programa de Formación Profesional de Etnolingüistas
del CIESAS y sus egresados
Salomé Gutiérrez Morales [1] CIESAS Golfo Foto: Wikimedia Commons La licenciatura en etnolingüística La licenciatura en etnolingüística fue un programa de formación académica creado gracias al esfuerzo conjunto del Instituto…
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Las unidades léxicas y la normalización de la escritura
de la lengua chinanteca
Pedro Hernández López[1]Universidad Pedagógica Nacional Presentación Los primeros contactos con los estudios y la reflexión sobre la lengua chinanteca, mi lengua materna, los tuve al ingresar al Programa de Formación…
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Etnolingüística. De la investigación a la práctica
Margarita Melania Cortés Márquez[1] Maestra y etnolingüista Haber estudiado etnolingüística fue el mejor regalo que la vida me proporcionó, después de haber sufrido discriminación por no saber hablar correctamente el…
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Un futuro justo con nuevos horizontes
Jaime Torres Burguete[1] Universidad Intercultural de Chiapas Foto tomada de la página de Facebook de la UNICH Al escribir estas reflexiones, resurgen con fuerza los recuerdos de mi formación en…
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Reflexiones en torno a la revitalización de las lenguas originarias
Domingo Meneses Méndez[1] Universidad Intercultural de Chiapas Foto tomada de la página de Facebook de la UNICH Introducción En la década de los ochenta se llevó a cabo la formación…
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Construcción de la identidad étnica y sus vínculos
con la educación intercultural bilingüe
María Bonifacia Chi Poot[1] Maestra y etnolingüista Niños jugando afuera de escuela en Mérida. Foto: Wikimedia Commons. De quien escribe Presentar este texto no solo constituye un reto profesional sino…